Fortalecer a educação infantil por meio da promoção da equidade, da qualidade do ensino e da eficiência na gestão educacional. Esse é o principal objetivo do Educar Integrado, um dos três projetos que compõem o eixo de Educação do Plano de Desenvolvimento Municipal (PDM) de Amambai. Com a implementação das sete ações previstas, o projeto busca gerar impactos significativos na aprendizagem e no desenvolvimento integral das crianças matriculadas na rede municipal de ensino, contribuindo para a construção de uma educação mais inclusiva, qualificada e alinhada às necessidades da primeira infância.
O Plano de Desenvolvimento Municipal (PDM), do qual o projeto faz parte, foi lançado oficialmente em março deste ano e reúne objetivos estratégicos e iniciativas voltadas à promoção do desenvolvimento local, com metas e resultados projetados até 2028. O PDM é elaborado no âmbito do programa Cidade Empreendedora, executado pelo Sebrae/MS em parceria com o Governo do Estado, por meio da Secretaria de Meio Ambiente, Desenvolvimento, Ciência, Tecnologia e Inovação (Semadesc), e com a participação da gestão municipal.
O prefeito de Amambai, Sergio Diozebio Barbosa, destaca a importância da educação para o desenvolvimento do município. Segundo ele, a educação é um dos pilares fundamentais para o avanço da sociedade e, possivelmente, o principal eixo de desenvolvimento local. O gestor ressalta, no entanto, que os resultados na área dependem da integração com outras políticas públicas, especialmente a saúde, e afirma que a administração municipal tem trabalhado para fortalecer a articulação entre os diversos serviços, garantindo condições para o avanço contínuo da educação.
Para o prefeito Sergio Barbosa, o desafio é grande, especialmente diante do volume de investimentos necessários para garantir uma educação de qualidade. Segundo o prefeito, cerca de 40% da capacidade de arrecadação do município é destinada à área da educação. “As comunidades, o ensino fundamental, a educação infantil e a educação especial voltadas às crianças atípicas demandam esse esforço para oferecer uma educação de qualidade, que prepare cada criança para avançar nas etapas de ensino até alcançar o nível superior”, afirmou. “É um esforço para que essa criança saia de casa, chegue à escola e encontre um ambiente seguro, com equipamentos, mobiliário, banheiros, equipe qualificada e merenda escolar. Não há como fazer educação se todos os demais setores não estiverem integrados e empenhados”, completou.
Atenta a esse desafio, a gestão municipal iniciou a execução do projeto com a constituição de um comitê integrado entre as secretarias municipais, considerado um passo estratégico para fortalecer a articulação intersetorial e ampliar o alcance das ações voltadas à educação infantil. O projeto também prevê a implantação do Programa de Apoio Pedagógico e Equidade Linguística, o desenvolvimento e a execução de um plano de formação continuada para os profissionais da educação, além da elaboração de um plano de expansão de vagas na Educação Infantil, com foco na ampliação do acesso e na melhoria da qualidade do atendimento às crianças da rede municipal.
Também foram previstas a implementação de um programa de manutenção preventiva nas escolas, mapeamento do número de matrículas e dos déficits de vagas existentes na rede de ensino, bem como a promoção de parcerias integradas entre as secretarias, fortalecendo a atuação conjunta em prol da melhoria da educação no município.
O projeto tinha previsão de conclusão em 2028, mas conseguiu realizar as primeiras entregas já em 2026, conforme explica o consultor e mobilizador do programa Cidade Empreendedora em Amambai, Osvaldo Ramalho Neto. “Resultado alcançado graças ao alinhamento da equipe de educação, do planejamento técnico e ao comprometimento dos envolvidos. Com a integração entre a Secretaria de Educação, Assistência Social e Saúde, houve a elaboração de um plano de expansão de vagas com apoio pedagógico de reforço, plano de formação continuada para professores e gestores da educação infantil. Por fim, para garantir uma estrutura física adequada e bem conservada, foi dado ênfase à manutenção preventiva das escolas, onde tem uma pessoa que faz isso rotineiramente”, destaca.
Legado para o município
Para o gerente da Unidade de Desenvolvimento Territorial e de Políticas Públicas do Sebrae/MS, Jorge Veneza, o principal legado do projeto está na capacidade de estruturar políticas públicas de longo prazo. “Quando um município consegue transformar planejamento em ação, cria bases sólidas para que os resultados permaneçam ao longo dos anos. O Educar Integrado deixa como legado não apenas melhorias na educação infantil, mas também uma cultura de gestão integrada, planejamento estratégico e cooperação entre diferentes áreas da administração pública, fatores essenciais para promover o desenvolvimento sustentável do município”, ressalta.
Já o economista e consultor sênior do Sebrae/MS, Hudson Garcia, afirma que a execução de ações voltadas à educação infantil vai além da rotina em salas de aula, abrangendo a base sobre a qual um município constrói o seu futuro. “Ver esse projeto atingir a execução das sete ações previstas em Amambai é algo que realmente merece um grande reconhecimento porque demonstra algo muito mais importante, qual seja, a capacidade do município em integrar esforços e transformar a intenção em um resultado”, destaca.
O consultor relata que, por meio do projeto, foi possível unir áreas da prefeitura para trabalhar de forma conectada. “Educação, planejamento, infraestrutura e demais secretarias passaram a atuar de forma mais integrada, construindo uma visão comum para essa primeira infância. Houve diagnóstico das vagas, capacitação dos profissionais, fortalecendo a manutenção das unidades”, explica. “Os impactos desse trabalho vão muito além dessa questão da educação: uma criança que tem acesso à educação infantil de qualidade aprende mais, se desenvolve melhor e tem mais chances de alcançar seu potencial ao longo da vida”, conclui.
Para o consultor, o município que investe na primeira infância reduz desigualdades e fortalece seu capital humano para os próximos anos. “Quando uma cidade decide investir de forma estruturada na infância, ela está fazendo muito mais do que melhorar indicadores, está investindo em pessoas. E quando investimos nas pessoas, estamos investindo no futuro de todo o município”, enfatizou.
